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　昨日は運動会リハーサルがあり、かなり慌ただしい日となりましたが、今日は運動会練習を少し控え、落ち着いて学習に取り組みました。

【１･２･４･５年図工】

　運動会練習と校内絵画週間が重なっていたためか、今日は、えひめこども美術展等に出品する作品づくりをしている学年が多かったようです。 

〇１年生…自分がつかまえた昆虫や校内の遊具を描いていました。

〇２年生…張り合わせたり色を塗ったりしてコラージュ作品を作っていました。口に色をつけるときには、肌として使った色に少し赤色を加えて色をつけ、ふき取るという担任の先生の助言がすばらしかったです👌

〇４･５年生…これまで描いてきた作品にバブルアート(ペイント)の技法を用いて、特に背景づくりをしていました。

【３･４年音楽】

　運動会応援合戦の歌練習をしていました。元気に気持ちよく歌っていましたが、担当の先生から「声が大きくなったけど、メロディも大事です！」の指導。ドキッ!!としている子が多かったのを見逃していませんよ😊この後はリコーダー練習をしました。

【５年家庭】

　今日からミシンを用いて、修学旅行で使うナップサックづくりの学習に入りました。袋に入ったナップサックの素材に目を奪われながらも、真剣に担当の先生の話を聞き学習を進めていました。

【６年理科】

　てこの学習のまとめをしていました。特にてこや電流の学習においては、中学生になると随分難易度が上がるので、今のうちに道具を使って実験したことが頭の中でできるようになっておくことが大切です。

　秋季大運動会リハーサルを実施しました。

　運動会11日前ということもあり、まだまだルールや動きが定着していない場面も見受けられました。今後の練習を通して、当日、最高のパフォーマンスとなるよう頑張ってほしいと思います。

　閉会挨拶では、久しぶりに子供たちに話をする機会を持てたので、次のような話をしました。

１　運動会を通して、集団行動を身に付けてほしい！

２　応援合戦等、せいだして(校訓の一つ)！やる時はやる!!!熱くなれ!!‼

３　全員、『今治一の挨拶』『今治一の礼』ができるようになってほしい。将来のために❗

　上記３つの願いが少しずつ着実に叶いますように🍀

　今日は、朝の少し涼しい時間帯に４･５･６年生が団体種目の練習をしていました。表現運動に練習時間を費やしたためか、団体種目は練習を始めたばかりのようで、逆に楽しい時間を過ごせました。

　この競技は、

　①２人組でデカパンをはき、様々な丸い物を運ぶ。　⇒　②最後の大玉がフラフープに入ったら終了。

と、いたってシンプルな競技ですが、ボールの形状やデカパンで動きが制限されるところが見所です。応援、よろしくお願いします！ 　

　今日は、４･５･６年生の表現運動を参観しました。

　６年担任がダンスを趣味･特技にしており、持ち味を存分に生かした指導に当たっています。

　４･５･６年生は、Hip HopにLockにJazzに…。様々な曲調でダンスも難易度が増すことでしょうが、みんなで心を合わせ、力を合わせて、全力で練習し、運動会当日は最高のパフォーマンスを期待しています！

　ガンバレ❗４･５･６年生✨

今日は、全校応援合戦の練習を行いました。紅組・白組それぞれの応援リーダーを中心に、声をそろえ、身振りを合わせて気迫あふれる演技を披露していました。大きな掛け声が校庭に響きわたり、見ているだけで胸が熱くなります。本番に向けて、更に力強い応援に仕上がっていくことを期待しています。

　昔も今も、運動会シーズンには、決まってリズムダンスやフォークダンス等をしています。これは、子供たちの体のバランスやリズム感を養うために、表現運動（表現リズム遊び）がきちんと学習指導要領に明記されているからなのです。

　今日は、朝の涼しい時間帯に１･２･３年生が表現運動の練習をしていました。

　『テントの下の陰で先生の話を聞く。　⇒　ダンス練習　⇒　給水・先生の話』の繰り返しで授業が進んでいました。熱中症対策万全で集中した練習となっており、安心して見ていられました。

　【保護者、地域の皆様に朗報です!!】

　この競技のラストは、各自が一番格好いい、かわいいと思うポーズを決めてくれます。シャッターチャンスを見逃さないようお願いします！

　今日は午前中の涼しい時間帯を利用して、2回目の運動会全校練習を実施しました。

　今回は、予備整列からの行進とラジオ体操第一の練習でした。

　行進やラジオ体操は簡単そうに見えて、実はものすごく奥が深く難しいものです。体育主任を中心に学級担任や専科等の先生方でスクラムを組み、子供たちがこういった場面でもより輝けるよう導いてほしいと思います。もちろん主役のみんなが最善を尽くすことは言うまでもありませんね😊

　今日も大変暑い一日でしたが、各学年とも運動会練習だけでなく、各教科の授業にも落ち着いて取り組んでいました。

【１年道徳】

　道徳の授業で学んだことを、それに関する動画視聴によって深めていました。

【２年算数】

　（３けたの数）―（２けたの数）のひき算のひっ算にチャレンジしていました。２年生はいつも姿勢正しく、先生の話をよく聞き落ち着いて学習ができています。算数の学習帳も○印をつけたり下線を引いたりして工夫しています。すごいぞ！２年生!!

【３年理科】

　授業の終わりごろ３年生の教室に行くと、早めに学習のまとめが終わったので、運動会のダンス練習をすき間時間をつかって練習していました。普段から元気な３年生、すばらしいダンスを完成させてほしいものです。

【４･５･６年図工】

　今治市合同作品展やえひめこども美術展の出展作品を制作する校内絵画週間が９月１０日までとなっており、どの学年も仕上げの段階に入ってきました。児童の筆づかいを見るや否や、「絵画とポスターの色のつけ方は違いますよ」と言って、さっとアドバイスを加えたり手本を見せたりする先生方。プロ意識を持って教育活動に当たっていることをとても頼もしく思える瞬間でした！

　本日、今治市地域振興課交通政策係と瀬戸内海交通(株)の皆様方にご来校いただき、全校児童を対象に『バスの乗り方教室』を実施しました。

　バス通学の児童は、毎日欠かさずバスに乗っていますが、定期を使って乗降しています。

　今回は、バスへの乗車について、①整理券を取ること、②料金表で料金を確認すること、③下りるときには降車ブザーを押すこと、④料金は整理券と共に料金箱に入れることを学びました。

　また、優先座席についての話を聞いたり、車いす乗車デモンストレーションを代表児童が行ったりするなど、様々な知識・技能が身に付きました。

　非常に暑くお忙しい中、指導者の皆様方、本当にありがとうございました。