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7月6日(月)給食メニュー

ごはん　・　マーボーなす　・　カラフルユーリンチー　・　たこと夏野菜のサラダ　・　牛乳

　油淋鶏とは、揚げた鶏肉に、刻んだ長ネギとしょうゆベースのタレをかけた中国の料理です。給食では、長ネギではなく、今が旬のピーマンを使ってみました。タレには、しょうゆ、砂糖、お酢、そして、風味づけに、ごま油を使うことで、暑くても、食が進むような味になっています。また、マーボーナス、サラダにも、夏においしい野菜がたっぷり使われています。調理員さんも、暑い中での作業ですが、みなさんが元気に夏を過ごせるよう、おいしい給食を作ってくださっています。味わって食べてくださいね。

7月3日(金)給食メニュー

ごはん　・　そうめん汁　・　きすとかぼちゃの天ぷら　・　おかか和え　・　牛乳

　みなさんは、食器を正しく並べることができているでしょうか。では、クイズです。ごはんのおわんは、右、左、どちらにあるのが正しいでしょうか？・・・答えは、左です。日本では、昔から左に大切なものを置く習慣があったことから、ごはんのおわんは必ず左に置くようになりました。ごはんは左、お汁は右、おかずのお皿は真ん中、牛乳は右の奥に置きます。給食をおいしくいただくために、マナーを守って食べる習慣をつけましょう。

7月2日(木)給食メニュー

ごはん　・　しせん肉じゃが　・　揚げ出し豆腐の五目餡かけ　・　大豆とコーンのサラダ　・　牛乳

　今日も、給食には、いろいろな種類の食材が使われていますね。では、赤、黄、緑のグループごとに確認してみましょう。まず、「体を作る」赤の食べ物には、牛乳、豆腐、油揚げ、大豆、豚肉があります。次に、「エネルギーのもとになる」黄色の食べ物には、米、じゃがいも、片栗粉、砂糖、油があります。そして、「体の調子を整える」緑の食べ物には、ねぎ、さやいんげん、キャベツ、きゅうり、玉ねぎ、とうもろこし、ミニトマト、にんじん、レモン、えのきたけ、しめじ、ほししいたけがあります。３つのグループがバランスよく入っている給食をしっかり食べましょう。

４年生は理科「雨水の流れ」に取り組みました。

水たまりができる校庭の地面の傾きがどのようになっているのかを調べました。

前日に、水たまりができていた場所をたくさん調べていきました。
調べた結果、どの水たまりも中心に向かって地面が傾いていることが分かりました。

４年生の皆さんよくがんばりました。

7月1日(水)給食メニュー

たこめし　・　かきたま汁　・　若鶏のごまだれかけ　・　いぎす豆腐　・　ごぼうとナッツの和風サラダ　・　牛乳　

　いぎす豆腐は、今治市の郷土料理です。作るのに、時間がかかったり、難しいと感じたりするため、近頃はあまり家庭で作られなくなっているようです。そこで、みなさんに、今治市の伝統的)な料理を受け継いでほしいと思い、給食で作ってみました。作り方は、まず、いぎすという海藻を煮て、よくとかします。次に、大豆を粉にしたものを加えます。そして、ゆでた野菜やえびなどを入れて、冷やし固めます。独特の食感があるので、苦手な人もいると思いますが、今治の味を知り、伝統を受け継いでいきましょう。

6月30日(火)給食メニュー

ポークビーンズ　・　アスパラサラダ　　・　コッペパン　・　おからのキッシュ・　メロン　・　牛乳

　今日は「ピースの日」です。今月の豆料理は、白いんげん豆を使った、ポークビーンズです。ポークビーンズは、豚肉と豆をトマトで煮込んだアメリカの家庭料理です。使う豆は、インゲン豆が多いそうですが、大豆でもおいしいポークビーンズを作ることができます。豆が苦手な人も多いと思いますが、調理員さんが玉ねぎをしっかり炒めて、やさしい味のポークビーンズにしてくれています。味わってくださいね。

今日は、吉海小の廊下に掲示されている絵画を紹介します。

全部で４枚あります。地元の方から寄贈された絵画です。

皆さんはどの絵画が好きですか？

またどこに飾られているか知っていますか？

今度学校に来られた時に探してみてください。

6月29日(月)　

カレーじゃこ入り むぎごはん　・　きんぴら味噌汁　・　かぼちゃのかき揚げ　・　じゃがいもの酢の物　・　牛乳

　みなさんは、朝ごはんを毎日食べていますか？・・・・朝ごはんをきちんと食べると、体全体が目覚め、頭の働きがよくなります。学校の勉強がよくわかり、元気が出てきます。運動だって思いきりがんばれます。朝ごはんを食べないで、長い間お腹の中を空っぽにしてしまうのは、体によくありません。朝は、ばたばたとあわただしいですが、きちんと朝ごはんを食べるようにしましょう。

四年生は図画工作科「コロコロガーレ」に取り組みました。
主人公のビー玉がどんな大冒険をするのか想像を膨らませて集中して迷路をつくっています。

なかには、ゲームのようにスコアボードを作ったり、友だちとくっつけてみたりといろんな工夫が見られました。

全員おもしろい作品が完成しました。