掲示板

　3年生が、２～４時間目にしんせん市場の農園で野菜の収穫体験をしました。

　人参、ほうれん草、大根、じゃがいもが立派にできたことに驚いていました。

　その後、洗って販売の準備をしました。

　12月９日（金）の９時からＡコープで販売体験をします。ぜひ、買い物に来てください。

12月9日（木）給食メニュー

ごはん　・　根菜汁　・　レバーといかのピリ辛炒め　・　しめじあえ　・　牛乳

　かぜやウイルスが流行する季節です。原因となるウイルスは、自分で増えることができず、人間の細胞を利用して仲間を増やします。ウイルスが体内に入るルートを「感染経路」といいますが、かぜやノロウイルスでは、汚れた手についたウイルスが、目や鼻、口の粘膜を通って体内に入る「接触感染」がとても多いと考えられています。ですから、手洗いは、実はウイルスの侵入を防ぐとても有効な予防法なのです。

　また、火曜日から大島調理場には、精華高校の3年生、2名が実習に来ています。今日は、1，2年生の教室を回り、給食を作る様子を動画で紹介しました。子どもたちは興味津々の様子で、話を聞いていました。

　４年生は、理科の時間に「ものの体積と温度」について学習しています。

　今日は、金属を温めたり冷やしたりすると、体積が変化するかどうかを調べました。

　「空気や水と同じように、変化する。」と予想した児童が多くいましたが、

　「金属は空気や水と違って硬いから、体積は変化しない。」と考えた児童もいました。

　実験には、金属球と輪を使いました。

　温める前の金属球は、輪を通り抜けましたが、熱した後の金属球は、輪に通すことができませんでした。

　そのことに、子どもたちは、大変驚き、何度も実験を繰り返していました。

　この実験を通して、金属は温められると体積が増え、冷やされると体積が減るということが分かりました。

12月8日（水）給食メニュー

ごはん　・　肉みそおでん　・　じゃこねぎ卵焼き　・　ゆず香あえ　・　紅まどんな　・　牛乳

　今日は「紅まどんな」についてお話します。紅まどんなの本当の名前は「愛媛果試第28号」で、愛媛県のオリジナル品種として、県内でのみ栽培が認められています。紅まどんなの大きな特徴は、ゼリーのような舌触りの果肉です。種が無く、ジョウノウと呼ばれる皮も、気にならないほど薄いので、とても食べやすくジューシーです。非常に美味しく、まだ新しい品種で数も少ない事もあり、価格もそれなりに高く、高級フルーツと言えます。今治でとれた、おいしいフルーツをいただきましょう。

　６年生は、２学期を通して福祉学習を行ってきました。

　車椅子体験、高齢者疑似体験では、体の不自由な方や高齢者の苦労の一端を知りました。

　その後、地域サポーターの方と障害者スポーツ「ボッチャ」の体験、「民舞」「大正琴」「３Ｂ体操」「社交ダンス」などの交流体験をしました。

　地域サポーターの方々の元気で今を楽しんでいる姿に、普段の暮らしの幸せを体感しました。

　社会福祉協議会・地域サポーターの皆様、ご協力ありがとうございました！

12月7日（火）給食メニュー

丸形コッペパン　・　ボロネーゼのパスタミスタ　・　鯛の香草焼き　・　オレンジとキャベツのシチリアーナ　・　パルメザンチーズ　・はちみつレモンのパンナコッタ　・　牛乳

　１０月から、日本一おいしい給食プロジェクトが始動しましたが、今回で最後になります。今回は、イタリアン給食です。今治でとれた「鯛、キャベツ、セロリ、パセリ」などおいしい食材をたくさん使っています。いつもの給食とは違った、イタリアン給食を味わって食べている様子でした。

　今日の午後、4年生が総合的な学習の時間に、廃油ろうそく作りに挑戦しました。

　材料は、廃油、クレヨン、アロマオイル、凝固剤、タコ糸を使いました。

　クレヨンはろうそくに色を着けるために、凝固剤は廃油を固めるために使います。

　みんな楽しく一生懸命作ることができました。

　今日は紙コップの中にろうそくを作りましたが、次回はガラス瓶の中にろうそくを作る予定です。

12月6日（月）給食メニュー

ごはん　・　筑前煮　・　瀬戸揚げ　・　かぶの酢の物　・　ひじきのり　・　牛乳

　「かぶ」は、色のちがいで「赤かぶ」「白かぶ」があり、形や大きさ様々で、全国各地に約８０種類もあります。「かぶ」は、秋から冬に旬をむかえる野菜で、根っこも葉っぱも食べられます。私たちが普段食べている部分は、かぶの「くき」にあたります。特に寒くなる冬のかぶは、甘みが増します。皮が薄く実がやわらかく、つけものや、酢もの、汁もの、煮物などの料理に使われます。今日は、かぶを使った「酢の物」です。味わっていただきましょう。

　今日は、ALTの来校日でした。

　２年生は、新しいALTとの初めての授業で、ALTの自己紹介をよく聞いていました。

　３年生は、クイズに答えながら、形の言い方に親しみました。

　４年生は、習った表現を使って、ショッピングゲームを楽しみました。

　５年生は、ALTの好みを踏まえて、一緒に行ってみたい都道府県を考えました。

　画像も用意したので、次週、それを見せながら、ALTに発表する予定です。

　これからも、ALTとたくさん話して、コミュニケーションの楽しさを感じ取ってほしいです。